Самочувствие школьников-пользователей компьютера

Дата создания: 2013/12/30

Автор: Дмитрин Алексей

Изучение влияния компьютера на самочувствие школьников

С целью исследования влияния компьютера на физическое и психологическое самочувствие человека, было проведено анкетирование учащихся 5 – 11 классов – пользователей компьютера.

По результатам анкетирования выяснилось, что большинство учащихся очень много времени уделяют компьютеру. Учащиеся 5-х классов несколько раз в неделю садятся за компьютер. Большая часть учащихся 6-х классов работают за компьютером каждый день или хотя бы раз в неделю. Большинство восьмиклассников садятся за компьютер не чаще раза в неделю, что объясняется их занятостью в кружках и секциях. Старшеклассники используют компьютер для подготовки к школьным занятиям (поиск информации в сети Интернет, печатание рефератов и др.), поэтому используют ПК чаще: каждый день (более 50% учащихся 11 классов и 40% учащихся 10 классов) или несколько раз в неделю (45% учащихся 11 классов и 38% учащихся 10 классов).

Подавляющее число учащихся используют компьютер ежедневно, значительно меньшее число работают за ПК 2-3 раза в неделю. Большинству учащихся 5-8 классов (46%) родители разрешают работать за компьютером без перерыва 30 минут, заботясь об их здоровье. 11-классники, считая себя взрослыми, сидят у монитора без перерыва не менее часа (47%), но не более двух часов, опасаясь за свое здоровье (37%). Выяснилось, что большая часть 6-классников (40%) так же, как и 11-классники работают за ПК около двух часов. Учитывая, что по данным анкетирования они садятся за компьютер каждый день, следует опасаться за состояние их здоровья.

Первое место в непрерывном времяпровождении за ПК (более 3-х часов) занимают учащиеся 10 классов (23%). Дольше всего проводят у компьютера без перерыва учащиеся 10-11 классов (17% и 13%). В среднем 6% учащихся различного возраста дома за компьютером вообще не работают, (большинство составляют учащиеся 6-8 классов), возможно из-за запрета родителей или отсутствия ПК. Среди 11-классников таких практически нет.

По результатам анкетирования учащихся стало известно, что часто встречаются признаки утомления при работе за компьютером. У большинства учащихся (36%) чаще всего отмечаются жалобы на быструю утомляемость глаз. Быстрее всего устают глаза при непрерывной работе за ПК у учащихся 8-9 классов (46% и 47%), хотя период непрерывной работы составляет 30 минут или час. Костно-мышечные боли возникают у 5% учащихся, большинство которых 11-классники. Как следствие того, что 10-классники проводят у компьютера без перерыва 3 часа и более, у них чаще встречаются жалобы на головные боли. Отмечают, что стали раздражительными, нервными и забывчивыми примерно 3% учащихся различного возраста, большинство которых старшеклассники.

В результате исследования роли компьютера в жизни учащихся и его влияния на физическое и психологическое самочувствие учащихся 5-11 классов – пользователей ПК было установлено:

• У подавляющего числа учащихся есть дома компьютер, практически все учащиеся умеют работать на ПК и пользоваться Интернетом.
• Выяснилось, что многим учащимся нравятся компьютерные игры. Большинство учащихся использует ПК для учебных заданий. Однако, велико число тех, кто использует компьютер просто для игры.
• Число друзей, с которыми учащиеся общаются только по электронной почте невелико.
• Наиболее привлекательными сайтами для учащихся Гимназии являются поисковые, учебные, развлекательные, форумы, музыкальные.
• Учитывая, что у большинства учащихся есть дома компьютер, число посещающих какие-либо компьютерные клубы или учреждения, где можно воспользоваться ПК, невелико.
• На вопрос “Можешь ли ты обойтись без компьютера? ”большинство учащихся ответили отрицательно. Примерно равное количество тех, кто может обойтись без ПК и тех, кто может, но с трудом.
• Анализируя вопрос возможной замены компьютера чем-либо или кем-либо, стало известно, что большинство учащихся предпочитают общение с друзьями, однако велико число тех, кто считает компьютер незаменимым.
• Следует отметить отсутствие в большинстве случаев эмоциональной зависимости учащихся от возможности или невозможности занятий на компьютере.
• По результатам анкетирования выяснилось, что большинство учащихся очень много времени уделяют компьютеру.
• Более 26% учащихся разных классов проводят у компьютера без перерыва примерно одно и то же время, около 30 минут или один час. 16% учащихся работают на ПК без перерыва около двух часов, 8% учащихся – три часа и более.
• У большинства учащихся (36%) чаще всего отмечаются жалобы на быструю утомляемость глаз. Быстрее всего устают глаза при непрерывной работе за ПК у учащихся 8-9 классов (46% и 47%), хотя период непрерывной работы составляет 30 минут или час. Костно-мышечные боли возникают у 5% учащихся, большинство которых 11-классники. Как следствие того, что 10-классники проводят у компьютера без перерыва 3 часа и более, у них чаще встречаются жалобы на головные боли. Отмечают, что стали раздражительными, нервными и забывчивыми примерно 3% учащихся различного возраста, большинство которых старшеклассники.